Cronograma:
12.ago |
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aula
1 |
Introdução,
programa e cronograma |
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19.ago |
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aula
2 |
Verdade,
conhecimento e ciência |
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26.ago |
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aula
3 |
Araújo
1: Ciência |
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02.set |
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aula
4 |
Araújo
2: Neopositivismo |
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09.set |
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aula
5 |
Araújo
3: Abordagem dialética |
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16.set |
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aula
6 |
Araújo
4: Abordagem funcionalista |
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23.set |
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- |
professor
ausente para evento na Argentina |
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30.set |
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aula
7 |
Araújo
5: abordagem estruturalista |
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07.out |
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- |
professor
ausente para evento na UFF |
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14.out |
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aula
8 |
Araújo
6: abordagem pragmatista |
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21.out |
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aula
9 |
Pesquisa:
conceituação e técnicas |
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28.out |
recesso |
- |
dia
do funcionário público |
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04.nov |
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aula
10 |
Pesquisa:
projetos e relatórios |
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11.nov |
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aula
11 |
Trabalhos
acadêmicos |
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18.nov |
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aula
12 |
Publicações
e eventos |
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25.nov |
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aula
13 |
seminários
de pesquisa |
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02.dez |
ult.
sem.let. |
aula
14 |
seminários
de pesquisa |
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09.dez |
sem.
est. |
- |
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16.dez |
prova
final |
- |
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BIBLIOGRAFIA
MÍNIMA:
ALVES, Rubem. Filosofia
da Ciência: introdução ao jogo e
suas regras. 18a. ed. São Paulo: Editora Brasiliense,
1993.
ARAÚJO, Inês
Lacerda. Introdução à Filosofia
da Ciência. 3a. Ed. Curitiba: Editora da UFPR,
2003.
KUHN, Thomas. The Structure
of Scientific Revolutions. 3rd. Ed. Chicago: University
Press, 1996.
MARCONI, Marina de Andrade;
LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica.
6a. Ed. São Paulo: Editora Atlas, 2006.
PLATÃO. Górgias.
Tradução de Manuel de Oliveira Pulquério.
6a. Ed. Lisboa: Edições 70, 2006.
POPPER, Karl. Conhecimento
Objetivo. Trad. de Milton Amado. Belo Horizonte: Ed.
Itatiaia, 1999.
____. Conjectures
and Refutations. London and New York: Routledge Classics,
2002.
____. The Logic of Scientific Discovery. London and
New York: Routledge Classics, 2002.